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Revue "Terminal" n°53 (Avril-Mai 1991), p.22/24.

Communication au colloque MASTECH "La maîtrise sociale de la technologie" (Lyon, Septembre 1991), actes édités par MRASH-ECT-CNRS-Lyon, Vol. 1, p.131/154. NrG n°91-14. Repris ultérieurement en ref; 95-1-livre, pages 243-265.

Contribution à l'ouvrage collectif "L'ère binaire, nouvelles interactions ", catalogue de l'exposition sous ce titre du Musée d'Ixelles , Belgique , ed. Ludion , 1992 , pages 17/22. Ouvrage traduit en allemand, chez le même éditeur en 1993, sous le titre :"Binaera:14 Interaktionen Kunst und Technologie", pages 17/22 . Cet article est repris, accompagné de sa traduction en anglais dans "Art&Cognition " , ed. Cyprés-Ecole d'Art d' Aix en Provence , 1994 , pages 112-120.

Conférence invitée au troisième congrès international sur "L'économique et l'intelligence artificielle" (CECOIA 3, Tokyo, Septembre 1992), proceedings CEMIT 92 , ed.Jasmin, Tokyo, pages 33/39. Version française développée en ref. 96-2-oc.

Point de vue publié dans la "Lettre science-culture" n°32, p.8.

Proposition d'article soumis au Monde

Préface du livre "Pour l'art d'inventer en éducation" par C. Peyron-Bonjan (éditions l'Harmattan, série "références"), p.7/14.

Préface de l'ouvrage collectif "Construire du sens — Formation et complexité" sous la direction de G. Lerbet, à paraître .

Communication présentée à la rencontre de l'UNESCO sur la gestion des risques (Paris, Novembre 1995).

Traduction en français de la deuxième édition complétée de : "The science of artificial" de H.A. Simon , 1981, (éditions Dunod), 230 pages.

(Epuisée. Cf ; en 2004, la traduction de la troisième édition, 1996, publiée sous le titre ,'Les sciences de l'artificiel', ed. Folio-Gallimard, 2004)

Communication présentée aux cinquièmes journées internationales de la technologie de Tunis (Mai 1992).

Article paru dans la revue "European journal of engineering education" (Amsterdam), n°6, p.105/115 (Octobre 1981).

Communication au colloque international INRP sur "L'analyse de système appliquée à l'étude du fonctionnement de l'établissement scolaire" (6-7 Mai 1980), p.135/154 des actes.

Actes des "Débats de l'AFCET" , 6 fev. 1984. AFCET ed.

Editorial du Bulletin "Cogni-Sud" (réseau régional du programme Cognisciences du CNRS) n°4, p.2 (Septembre 1993).

Actes du colloque "Que faut-il enseigner en systèmes d'informations et en informatique de gestion ?" organisé par la FNEGE (13-14 Juin 1978), 14 pages.

contribution à F.Lerbet-Serini (dir.) ‘Mythes et Education’, à paraître 2005. Le livre paraitra finalement en 2012 : Mythe et éducation, ,de F Lerbet Sereni et F Viale (dir) , l’Harmattan, ISBN 978 2 29696735 ? Ch. 13

Document de travail accompagnant une conférence à l'Université européenne d'été de Nantes, sept 2002 "Relier les connaissances, Interdisciplinarité, Transversalité".

Abstract en anglais "To Design Evolving Artifacts. « Wonderful, but not incomprehensible" de la conférence plénière présentée à la Conférence internationale "Les sciences de Conception, l'enjeu scientifique du 21° siècle, en hommage à Herbert Simon, INSA-LYON –MCX, Lyon, 15-16 mars 2002.

AEMCX - projet de manisfeste

Editorial de La Lettre Chemin Faisant MCX-APC n° 38, mars 2001.

Postface N° spécial Revue Eduquer (L’Harmattan), dirigé par D Violet, à paraître 2003, 9 pages.
Note 2007 Ne paraîtra sans doute jamais. Texte repris en 2006 et 2007 pour la revue ‘NPSS’ (P Roggero) et pour la revue ‘Chemin de formation’ (Martine Lani Bayle)
Titre publié : Complexifier est conjoindre. (Postface)

Postface au livre de Philippe Boudon « CONCEPTIONS EPISTEMOLOGIE ET POÏETIQUE » (Edition l’Harmattan, Collection INGENIUM, novembre 2006 - ISBN : 2-296-01596-4 • • 195 pages)

Repères pour la formation des ingénieurs de et dans la société

Publié dans la Revue Chemins de formation, N° 10/11, oct. 07, p 222-230 (Martine Lani Bayle).